Lãng phí hàng ngàn tỉ vì sách giáo khoa

Hơn 100 triệu bản sách giáo khoa (SGK) đã được NXB Giáo dục Việt Nam phát hành phục vụ năm học 2018-2019. Con số này cũng tương đương có các năm học trước. Điều này đồng nghĩa có việc mỗi năm cả trăm triệu bản sách phải bỏ đi không dùng lại được do học sinh không dùng sách cũ, làm lãng phí cả ngàn tỉ đồng.

Chỉ dùng 1 lần rồi bỏ

Lý do không dùng được sách cũ rất dễ làm: do học sinh đã viết thẳng vào SGK vì nhiều phần bài tập đề nghị làm bài vào sách!

Bộ sách Family and Friends Special Edition và tin tức bổ trợ đi kèm của học sinh TP HCM có giá 250.000 đồng /bộ nhưng chẳng thể tái sử dụng Ảnh: TẤN THẠNH

Theo nghiên cứu của phóng viên Báo Người Lao Động, SGK từ tiểu học đến THPT đều đề nghị học sinh làm thẳng bài vào SGK. Cụ thể, đối có học sinh lớp 4, ở môn toán, ngay ở bài Thứ nhất, học sinh đã phải làm vào sách các bài toán trong phạm vi 100.000. Các trang thứ hai, trang nào cũng in sẵn các phần bài tập cho học sinh làm bài ngay vào sách. Học sinh chỉ việc viết các phép tính vào sách, thay vì sách bài tập hay vở toán được sử dụng để ghi bài giảng của giáo viên trên lớp. Đối có các bài toán đố, người biên soạn sách đưa ra các phương án kết quả để học sinh khoanh tròn, kiểu làm bài trắc nghiệm.

Điều đáng nói là học sinh đã làm bài trực tiếp vào SGK nhưng các phụ huynh vẫn phải mua thêm sách bài tập do NXB Giáo dục phát hành cho con theo đề nghị của nhà trường, mặc dù các cuốn sách bài tập này học sinh rất hiếm dùng đến hoặc bỏ không đến tận cuối năm.

Đối có môn tiếng Việt, học sinh cũng làm bài vào SGK tương tự như đối có sách toán song số lượng bài viết vào SGK ít hơn. Trong khi đấy, môn tin học (sách của dự án mô hình trường học mới VNEN) và sách tiếng Anh thì 100% số bài học các học sinh phải viết bài vào SGK. Mà bộ sách tiếng Anh và tin học rất đắt tiền, lên đến 55.000 đồng (sách tin học) và gần 100.000 đồng (sách và vở bài tập tiếng Anh) nhưng dùng 1 lần rồi bỏ. Đối có lớp 3, phụ huynh – học sinh phải chi 116.000 đồng để mua sách tiếng Anh gồm 2 cuốn SGK (tập 1, tập 2) cộng có 1 cuốn vở bài tập và kèm đĩa CD…

Ở bậc THCS và THPT, cách sử dụng sách cũng tương tự bởi thế. Việc giải bài tập trực tiếp vào SGK khiến bộ sách chẳng thể dùng lại được nữa, đồng nghĩa có việc SGK chỉ dùng 1 lần rồi vứt!

Tiểu xảo, phung phí!

Nhận xét về cách làm sách này, GS Đinh Quang Báo, nguyên Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, cho rằng cách làm này chỉ là tiểu xảo để phân phối sách chứ không có ý nghĩa về mặt chuyên môn. Theo phân tích của 1 chuyên gia giáo dục, việc dùng sách như thế nào tùy thuộc vào cách làm sách của người biên soạn cũng như NXB. Nếu các người làm sách muốn sách có thể tái sử dụng thì sẽ không biên soạn theo kiểu để học sinh có thể viết vào đấy. “Việc này là vô cộng lãng phí, đặc thù trong điều kiện nước ta còn nghèo. Một bộ sách tới 400.000 đồng sau 1 năm chỉ phân phối phế liệu được vài ngàn đồng. Mỗi năm, phụ huynh bỏ ra ngàn tỉ để mua sách mới là chẳng thể đấyn nhận được” – chuyên gia này nói.

Một trong các tác giả biên soạn bộ SGK hiện hành, GS Nguyễn Khắc Phi, Tổng chủ biên SGK Ngữ văn lớp 7 và lớp 8, chia sẻ rằng khi áp dụng biên soạn SGK, các tác giả chưa lường hết việc này. Khi đi vào sử dụng, vấn đề tái sử dụng SGK, sách bài tập mới được đặt ra. Cũng theo GS Phi, cả các người biên soạn sách lẫn NXB đều có trách nhiệm trong việc để SGK không tái sử dụng được. Vì thế, theo ông, khi biên soạn SGK theo chương trình phổ thông mới, cần phải rút bí kíp…

Nói về sự lãng phí trong sử dụng SGK, GS Phạm Tất Dong, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam, cho rằng lý do căn bản nhất của sự lãng phí này chính là do cách chỉ đạo sử dụng SGK và chương trình nhiều khi không ổn định. Do giảm tải, chỉnh sửa nên SGK năm nay không dùng cho năm sau được. GS Dong chỉ ra đấy chính là cách làm sách phung phí dù đất nước còn nghèo!

“SGK cần gì có các bài tập trong sách để học sinh đỡ phải chép? Điều này không cần thiết. Học sinh chỉ cần 1 quyển vở trắng ghi bài trên lớp là đủ. SGK mà ghi vào thì sang năm vứt đi chứ làm sao sử dụng được” – GS Dong nói và chia sẻ thêm rằng ông đã đi các nước châu Âu, châu Á và thấy cách làm của họ không giống Việt Nam, học sinh được giáo dục rằng phải giữ sách vở cho ngay thẳng, nề nếp, không được làm bẩn. Kết thúc năm học sẽ xếp sắp lại từng bộ sách và có ra ngoài phân khúc để phân phối hay tặng lại cho các người cần dùng bộ SGK ấy.

“Tại sao SGK của lớp trước lại không dùng được cho lớp học sinh sau trong khi như thế là là rất tốt, rất tiết kiệm? Chúng ta đang quá lãng phí và sự lãng phí này đang đánh trực tiếp vào túi tiền của các phụ huynh”- GS Dong nhấn mạnh.

XEM LOẠT BÀI: